KISI KISI PENULISAN SOAL
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL (1)
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata Pelajaran : TIK
Kelas/Semester : VII/1
Materi
Pokok/
Pembelajaran
|
Kelas/ Semester
|
Indikator Soal
|
Nomor Soal
|
Ø Mengidentifikasi
peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang
Ø Menjelaskan fungsi
berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
|
VII/
1
|
Ø Disajikan gambar,
Peserta didik dapat menyebutkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi
di berbagai bidang
Ø Disediakan tabel
pilihan, peserta didik dapat menyebutkan fungsi berbagai peralatan teknologi
informasi dan komunikasi
Ø Peserta didik dapat
menyebutkan peralatan teknologi informasi di
berbagai bidang
Ø Disajikan gambar,
peserta didik dapat menyebutkan fungsi
berbagai peralatan teknologi informasi
Ø Menyebutkan
peralatan teknologi komunikasi di berbagai bidang
|
1,2
3
4,5
6
7
|
Ø
Menjelaskan perkembangan perangkat
teknologi infomasi dan komunikasi
Ø
Menjelaskan sejarah perkembangan
teknologi informasi
Ø
Menjelaskan sejarah perkembangan
teknologi komunikasi
|
|
Ø Menyebutkan
perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi
Ø Disajikan gambar,
peserta didik dapat menyebutkan sejarah perkembangan teknologi informasi
Ø Menyebutkan sejarah perkembangan
teknologi komunikasi
Ø Disajikan tabel,
peserta didik dapat menyebutkan perkembangan perangkat teknologi informasi dan
komunikasi berdasarkan fungsinya
Ø Disajikan
gambar, peserta didik dapat
menyebutkan perkembangan perangkat teknologi informasi
dan komunikasi berdasarkan pemanfaatannya
|
8
9, 10
11
12
13
|
Ø
Menyebutkan
peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan
Ø
Menjelaskan peranan teknologi informasi dan
komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
|
VII/ 1
|
Ø Disediakan tabel,
peserta didik dapat menyebutkan peran
teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan
Ø Disajikan gambar,
peserta didik dapat menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di
dalam kehidupan sehari-hari
Ø Menyebutkan peran teknologi informasi di berbagai
bidang kehidupan
Ø Disediakan pilihan,
peserta didik dapat menjelaskan peranan teknologi komunkasi di dalam
kehidupan sehari-hari
|
14
15
16
17, 18
|
Ø
Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan
perangkat teknologi informasi dan komunikasi
Ø
Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan
produk dari teknologi informasi dan komunikasi
|
VII/ 1
|
Ø Disajikan gambar,
peserta didik dapat menyebutkan berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan
komunikasi
Ø Disediakan pilihan,
peserta didik dapat menyebutkan berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan
komunikasi
Ø Menyebutkan
berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi
Ø Menyebutkan
berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi
Ø Disajikan gambar,
peserta didik dapat menyebutkan berbagai keuntungan penggunaan produk dari
teknologi komunikasi
Ø Menyebutkan
berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi komunikasi
|
19, 20
21
22
23, 24
25
26, 27
|
Ø Mengidentifikasi
dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat
dari perangkat yang digunakan
Ø Mengidentifikasi
dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat
dari produk yang dihasilkan
|
VII/ 1
|
Ø Disajikan gambar,
peserta didik dapat menyebutkan dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
dilihat dari perangkat yang digunakan
Ø Disediakan
pilihan/tabel, peserta didik dapat menyebutkan dampak negatif dari penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan
Ø Menyebutkan dampak negatif dari penggunaan
teknologi informasi dilihat dari perangkat yang digunakan
Ø Menyebutkan dampak negatif dari penggunaan
teknologi informasi dilihat dari produk yang dihasilkan
Ø Disediakan
pilihan/tabel, peserta didik dapat menyebutkan dampak negatif dari penggunaan
teknologi komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan
Ø
Menyebutkan
dampak negatif dari penggunaan teknologi komunikasi dilihat dari
produk yang dihasilkan
|
28, 29
30
31
32, 33
34, 35
36
|
Ø Mengidentifikasi
tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer
Ø Melakukan proses Booting
|
VII/ 1
|
Ø Disajikan gambar,
peserta didik dapat menyebutkan istilah mengaktifkan komputer
Ø Menyebutkan
tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer
Ø Disajikan gambar,
peserta didik dapat menyebutkan proses istilah-istilah
menyalakan/mengaktifkan komputer
|
37
38
39, 40
|
Ø Mematikan komputer
menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur
|
VII/ 1
|
Ø
Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan langkah mematikan komputer
menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur
Ø
Menyebutkan langkah mematikan komputer
menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur
|
41, 42
43
|
Ø Menggunakan
sistem operasi (misalnya WindowsTM)
Ø Melakukan manajemen
file
|
VII/ 1
|
Ø Disajikan gambar,
peserta didik dapat menyebutkan
macam-macam sistem operasi
Ø Menyebutkan berbagai sistem operasi (yang
ada di pasaran saat ini)
Ø Menyebutkan
langkah melakukan perubahan tampilan pada salah satu sistem operasi
Ø Disediakan
pilihan/tabel, peserta didik dapat menyebutkan proses manajemen file dan
folder
|
44, 45
46
47, 48
49, 50
|