KISI KISI UAS GANJIL BHS. INGGRIS KELAS 8 TAHUN 2016/2017

			No
NO	Kompetensi Dasar	M a t e r i	Soal
(1)	(3)	(5)	(7)
1.	Mengungkapkan makna secara tertulis	Ungkapan meminta, memberi dan	1
	dalam wacana interpersonal dan transaksio-	menolak jasa.
	nal sederhana dengan menggunakan ragam
	bahasa lisan secara akurat, lancar & berterima
		Ungkapan meminta, memberi dan	2
		menolak barang
		Ungkapan mengakui atau mengingkari	3
		fakta
		Ungkapan meminta dan memberi	4
		pendapat
		Ungkapan mengundang, menerima, dan	5
		menolak ajakan
		Ungkapan menyetujui atau tidak	6
		menyetujui
		Ungkapan memuji	7
2	Merespon makna yang terdapat dalam teks	Notice/ Caution	8
	tulis fungsional pendek sederhana	(di jalan )
	secara akurat, lancar dan berterima yang	Makna teks
	berkaitan dengan lingkungan sekitar
		Short Message:	9
		(dari siswa ke siswa)
		Informasi tertentu
		Informasi tersirat	10
		(kesimpulan)
		Greeting Card:	11
		(Menang lomba)
		Informasi rinci
		Tujuan komunikatif	12
		Invitation:	13
		(school activity)
		Infomasi rinci
		Rujukan kata/phrase	14
		Announcement:	15
		( di sekolah/tempat kursus)
		Informasi rinci
		Informasi tertentu	16
		Advertisement:	17
		(kebutuhan sekolah)
		Informasi tertentu
		Makna kata/kalimat	18
		Schedule:	19
		(penggunaan ruang lab.)
		Informasi tertentu
		Informasi rinci	20
		Rujukan kata	21
4	Merespon makna dan langkah retorika dalam	Descriptive I:	22
	esei pendek sederhana secara akurat, lancar,	(Benda /Seseorang)
	dan berterima yang berkaitan dengan lingku-	Gambaran umum
	ngan sekitar dalam teks berbentuk descriptive
		Informasi tertentu	23
		Informasi tersirat	24
		ide pokok paragraf	25
		Descriptive II:	26
		(Nama tempat/kota/ikon)
		Informasi tertentu
		deskripsi bagian	27
		Sinonim kata	28
		fungsi	29
5	Merespon makna dan langkah retorika dalam	Recount I:	30
	esei pendek sederhana secara akurat, lancar,	(pengalaman yang menyenangkan)
	dan berterima yang berkaitan dengan lingku-	Gambaran umum
	ngan sekitar dalam teks berbentuk recount
		Informasi rinci	31
		Informasi tertentu	32
		Makna kata	33
		Recount II:	34
		(kegiatan sekolah yang bermanfaat)
		akibat
		Informasi rinci	35
		Tujuan teks	36
6	Merespon makna yang terdapat dalam teks	Email/Personal Letter	37
	tulis fungsional pendek sederhana	( murid dan guru)
	secara akurat, lancar dan berterima yang	Gambaran umum
	berkaitan dengan lingkungan sekitar
		Informasi rinci	38
		Informasi tersirat	39
		Sinonim kata	40
7	Mengungkapkan makna dan langkah retorika	Teks Deskriptive	41
	dalam esei pendek sederhana dengan menggu-	kata benda//keterangan (41)
	nakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar,	kata sambung/kata sifat (42)	42
	dan berterima dan berterima dalam teks berben-	kata depan/kata kerja(43)
	tuk descriptive dan recount.		43
		Teks Recount
		kata sifat/kata kerja	44
		kata benda/kata keterangan	45
		kata ganti/kata sambung	46
		Kata acak	47
		Kata acak	48
		Kalimat acak	49
		Kalimat acak	50