KISI KISI UAS GANJIL IPA KELAS 9 TAHUN 2016-2017

No	Uraian Materi	Indikator Soal	No. Soal
1	Sistem ekskresi pada manusia	Disajikan gambar nefron ginjal, peserta didik dapat menjelaskan proses pembentukan urin, tempat dan zat yang dihasilkannya Peserta didik dapat menjelaskan komposisi  zat yang menyusun urin manusia Disajikan pernyataan beberapa proses ekskresi , peserta didik dapat menjelaskan proses ekskresi yang terdapat  pada kulit Disajikan tabel atau pernyataan  macamv macam dampak yang ditimbulkan akibat gangguan/penyakit  pada sistem ekskresi, peserta didik dapat mengidentifikasi penyakit tertentu pada sistem ekskresi.	1 2 3 4
	Sistem reproduksi pada manusia	Disajikan data alat reproduksi pada manusia, peserta didik dapat mengidentifikasi alat reproduksi pada laki laki secara berurutan. Diberikan gambar anatomi sistem organ reproduksi pada wanita, peserta didik dapat menentukan dengan tepat dari fungsi yang dipaparkan. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian/istilah/definisi proses/siklus mentruasi Peserta didik dapat menentukan jenis gangguan atau penyakit yang berkaitan dengan organ reproduksi, berdasarkan tanda tanda klinis/ciri ciri/kasus yang diuraikan,	5 6 7 8
	Sistem koordinasi	Diberikan data fungsi sistem saraf otonom, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi saraf simpatik/parasimpatik Peserta didik dapat menunjukkan nama bagian bagian dari selaput pembungkus otak Peserta didik dapat memilih pasangan yang  tepat  nama bagian sel saraf dengan fungsinya dengan  tepat pada suatu tabel dan gambar sel saraf yang disajikan Peserta didik dapat mengidentifikasi salah satu sel saraf  dari beberapa gambar sel saraf yang disajikan Diberikan gambar anatomi penampang alat indera manusia, peserta didik dapat menentukan dengan tepat sesuai fungsi yang dimaksud	9 10 11 12 13
2	Kelangsungan Hidup Organisme	Peserta didik dapat menentukan adaptasi tertentu, berdasarkan perilaku hewan/tumbuhan yang disajikan gambar sebagai option Peserta didik menjelaskan cara adaptasi morfologi/fisiologi/tingkah laku makhluk hidup tertentu Disajikan ciri ciri/deskripsi dari suatu perkembangbiakan, peserta didik dapat menunjukkan/membedakan perkembangbiakan vegetatif/generatif. Disajikan gambar makhluk hidup/data ciri ciri perkembangbiakan, peserta didik dapat menentukan cara perkembangbiakan yang tepat Peserta didik dapat menjelaskan terjadinya suatu seleksi alam dari kasus/data/tabel/gambar yang disajikan	14 15 16 17 18
	Konsep pewarisan sifat beserta penerapannya	Peserta didik dapat membuat kesimpulan tentang sifat-sifat yang diturunkan pada makhluk hidup. Peserta didik dapat menentukan macam  genotip/gamet  induk dengan memperhatikan macam /perbandingan genotip yang  terbentuk dari suatu hasil persilangan. Disajikan diagram tentang hasil proses persilangan pada F2, peserta didik  dapat melengkapi diagram tersebut.	19 20 21
	Pewarisan sifat beserta penerapannya	Disajikan pernyataan tentang persilangan monohibrid dominasi penuh/intermediet peserta didik dapat menentukan perbandingan/jumlah indvidu/prosentase  fenotip/genotip pada F2 Disajikan pernyataan/kasus/contoh persilangan dihibrid peserta didik dapat menentukan persentase/perbandingan genotip/fenotip pada F2	22 23
	Bioteknologi	Disajikan data produk bioteknologi konvensional, peserta didik dapat menentukan makhluk hidup (mikroba) yang berperan Peserta didik dapat mengidentifikasi  beberapa bioteknologi reproduksi tertentu yang disajikan dari data/gambar/tabel/ contoh/  yang disajikan	24 25